Comenzamos un nuevo curso cargado de un montón de cosas para aprender y para hacer.
Como ya comentamos en clase, este blog es una herramienta para aprender de manera más divertida y participativa. Es también una forma de poder conseguir manejarnos con las nuevas tecnologías. En él encontraréis música para escuchar, imágenes, videos, resúmenes, material de apoyo, ejercicios y enlaces a otras páginas para que, además de lo que veamos en clase, podáis ampliar vuestros conocimientos y divertiros. Espero que desde el primer momento podáis comenzar a disfrutar con nuevas músicas.
El objetivo fundamental de este curso es «Disfrutar con la música». En el texto de abajo se explica muy bien el papel que la música tiene hoy en nuestro mundo occidental.
«La música tiene un valor muy importante en la Sociedad Actual. Realmente siempre lo ha tenido a lo largo de la historia pero hoy, más que nunca, la tenemos al alcance de la mano.
La música se escucha, se utiliza, se estudia, se interpreta y nos acompaña incluso desde antes de nacer. Por todo ello estudiar la música, o las músicas más propiamente dicho, se convierte dentro de la Enseñanza Obligatoria en algo básico».
1. MATERIAL DIDÁCTICO
- El libro de texto «MUSICA I de la Editorial Editex» (Alicia RODRIGUEZ BLANCO es su autora). Será nuestra principal herramienta y fuente de información. (Nueva edición 2022)
- El blog (fcojaviersariot.wordpress.com) Es nuestro principal complemento para aprender, comunicarnos, participar, crear, etc
- La plataforma «Classroom» que como ya sabéis sirve para daros avisos, pautar tareas y evaluarla.
- Cuaderno de trabajo (En tamaño DIN A 4 a elección del alumno)
- Otros medios que podamos utilizar se irán viendo a lo largo del curso.
*Es importante tener un ordenador con conexión a internet en casa para poder trabajar con el blog de la asignatura, la plataforma classroom, la plataforma del Colegio y poder, entre otras cosas, enviar trabajos al profesor.
2. CONTENIDOS Y TEMPORALIZACIÓN
En cada evaluación trataremos de poner en marcha distintas y variadas actividades en las que la participación y la implicación resultan elementos fundamentales para el éxito de las propuestas que os iremos haciendo. En todas y cada una de las evaluaciones habrá tiempo para tratar:
- Ritmo y entonación.
- Historia de la música.
- Músicas actuales.
- Proyectos musicales interactivos.
- Interpretación vocal e instrumental.
En algunas actividades será necesario poner en juego toda nuestra creatividad.
Además queremos insistir en los fundamentos básicos de lecto-escritura musical que facilite la interpretación mediante los códigos del lenguaje musical. Partiremos siempre de lo visto en cursos anteriores.
Aunque utilizaremos el libro de texto no siempre el orden será el que marca el índice ni veremos todos los contenidos del mismo ya que pretendemos hacer muchas cosas que no están en el mismo y que encontraremos en el blog.
3. TEMPORALIZACIÓN
El curso tendrá tres evaluaciones trimestrales y un último periodo de evaluación final. En cada evaluación se intentarán desarrollar y evaluar los temas señalados abajo.
4. EVALUACIÓN
La nota de cada evaluación procederá del trabajo que se realice en cada periodo. A lo largo de la evaluación iremos viendo el peso que daremos a todas las actividades que desarrollemos.
En principio se va a repartir la nota de cada evaluación (Las tres primeras evaluaciones) en cuatro apartados:
-Exámenes y controles
-Tareas, trabajos y producciones de los alumnos
-Actitud, colaboración, participación, etc…
Se harán recuperaciones de la Primera y Segunda Evaluación . Siempre que a lo largo de una evaluación se hayan hecho trabajos y no hayan sido presentados o tengan una puntuación menor a cinco se deberán presentar de nuevo si se quiere optar a recuperar dicha evaluación.
En el periodo final de evaluación se pautarán los trabajos y/o exámenes que el profesor considere pertinentes para poder demostrar haber superado la materia.
FELIZ COMIENZO Y FELIZ CURSO 2022-23
SARIOT 