5. Conceptos generales sobre el sonido y la música

Repasar algunos conceptos vistos en cursos anteriores profundizando en algunos de ellos nos permitirá, además de afianzar conocimientos fundamentales de la materia, permitirnos disfrutar más de la música a través de la interpretación.  La presentación siguiente la veremos en clase y sus contenidos serán evaluables en la primera evaluación (Recuerdo que muchos son de repaso).

Comenzaremos repasando los conceptos más básicos de la lecto escritura musical a través de una magnífica presentación de Doña María Jesús Camino compañera y amiga. Gracias por tu trabajo María Jesús.

Para comprobar vuestros conocimientos básicos del lenguaje musical y de la música en general os recomiendo hacer estos ejercicios interactivos a los que podéis acceder mediante el siguiente enlace al blog del Aula de Adriana (Profesora del Conservatorio de Gijón)

Para ejercitaros sobre rítmos básicos os dejo también este enlace de youtube. Espero que os sea también de utilidad.

A continuación una producción propia sobre el concepto de la música y los elementos del lenguaje musical. La veremos en clase.

Otra presentación que engloba en buena medida muchos de los conceptos estudiados en las dos anteriores. Está realizada por la profesora María Cristina García Cordero.

Os dejo también otra buena presentación en wix y una aplicación en cuadernia sobre las cualidades del sonido y de repaso de conceptos.

http://clasesdemusicaeso.wix.com/ondas_sonido#!

http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/f0c7b29c-c803-4b48-bf15-6e70735075a4/index.html?t=1375114671901

Excelente trabajo para conocer los elementos de la música de la profesora María Jesús Camino Rentería. También nos vendrá muy bien en nuestras clases.

Elementos de la música

Finalmente un interesante vídeo de divulgación científica en el que el sonido es protagonista.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-oido/1025098/

Podemos terminar practicando también con este video de lectura musical de iniciación:

 

 

 

 

 

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